当今世界，科技进步日新月异，人工智能、云计算、大数据等新兴信息技术正深刻改变着人们的思维、生产、生活以及学习方式，同时更是以一种迅猛的发展态势，深刻改变了各级各类学校的教育模式，不断推动教育行业的变革和创新。为抢抓信息技术为教育行业带来的新发展机遇，教育行业无数专家、学者纷纷投身于教育技术的应用研究中，用技术新动能推动教育行业新发展，而著名智慧教育技术研究专家熊徐峰便是其中极具代表性的人物。

熊徐峰本科毕业于四川师范大学汉语言文学专业，之后继续在该校攻读文艺学方向的硕士学位。硕士毕业后，熊徐峰正式投身教育技术的应用、研究工作，至今已十年有余。熊徐峰目前身兼数职，不仅担任知名科技企业四川省查米教育科技有限公司总经理，还兼任查米教育旗下的文鹿教育科技总经理、天府英才培训学校校长，凭借其出色的科研能力以及在教育技术研究领域取得的突出成就，在教育界具有举足轻重的地位。

作为智慧教育技术研究专家，熊徐峰对中国教育信息化的发展有着直观的认识和了解，他表示，数字化为教育带来巨大提升，尤其体现在教育的公平性、创新性及组织效率上，但在推进教育数字化转型的过程中，仍然存在诸多阻碍。熊徐峰还一针见血地指出，目前我国教育技术的发展尚不成熟，不仅是因为教育管理者、教师、学生以及家长等群体的数字素养还远不能达到要求，还因为目前国内的教育技术在一些方面仍然留有空白。而填补这些空白，也正是熊徐峰一直以来坚持奋斗的目标。近年来，熊徐峰以其前瞻的行业思维、卓越的科研能力，在利用信息技术促进教育教学方面进行了坚持不懈的探索，先后为教育界贡献了“基于区块链的学生信息管理系统V1.0”“基于分布式存储的教育资源云平台V1.0”等多个具有行业先进性和极高实用价值的原创性成果，不仅如此，他还主持了以《人工智能在教育评估中的应用探索》《大数据技术在智慧教育平台中的研究与实现》为代表的行业重点课题研究项目。其中以《大数据技术在智慧教育平台中的研究与实现》尤受各界专家学者关注。

在该课题中，熊徐峰指出：“当前，大数据已渗透到每个行业和业务领域的方方面面，而这也为大数据挖掘技术在教育行业的应用提供了巨大的发展契机。”因此，他以互联网教育平台上的海量数据为课题切入点，并基于大数据的底层逻辑，提出了构建智慧教育平台的构想。该平台依托大数据、互联网构建了数据采集模块、数据挖掘模块、个性化匹配模块、社群关联模块等多个主要板块。利用数据采集模块采集各大教育平台上的学习者数据、教师数据和教学资源数据，并利用大数据挖掘技术，根据对象的背景、身份、年龄等个人信息，浏览、点击、观看、下载等资源使用信息，以及阅读、测试、讨论等学习行为数据，对学习者进行聚类，分析不同学习群体的不同特点、兴趣和爱好，将不同群体在各个学习领域的信息状况划分为A、B、C三个等级，并根据学习者的不同等级，为其制定细分领域的后续学习计划，同时根据类型、标题、关键词、点击率等属性对教学资源进行聚类，为学习者匹配相关性学习资源推荐，以满足不同学习者的个性化需求。不仅如此，该平台能根据学习者数据、教师数据、教学资源数据等各数据项在内容、主题等方面的关联性，组建各种学习社群，并向与这些社群具有关联性的学习者或教师进行智能推送，从而实现教学匹配。

该课题阐述了如何利用大数据技术，深度挖掘汇聚在各大教育平台的有价值的数据，进而对这些数据进行充分利用，从而为学习者提供个性化教学服务。将大数据应用在教育平台不仅能让学习者对自己的学习情况有一个直观的认识和了解，且能帮助其有针对性地进行学习，在减少教师教学压力的同时，且能切实提高学习者的学习效率。该课题发表后，在业内引起了专家、学者的研究热潮，他们一致认为，该课题在某种程度上解决了教育工作者对数字技术整合、应用能力不足的问题，为教育行业各方技术研究人员提供了新的研究思路和研究方向，在深化教育改革，提高国民素质方面具有重要作用。不仅如此，该课题还被纳入中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心最终科研成果，并荣获科研成果一等奖。

以5G、物联网、云计算等为代表的新一代信息技术正将教育信息化带向智慧教育的高端形态，，尽管当前教育技术已经取得一系列突破，但熊徐峰表示，智慧教育的发展任重而道远。未来，他将继续深入研究教育技术，不断促进科教融合和产教融合，为教育行业的数字化转型升级尽自己的绵薄之力。（文/薛恺）

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