泰戈尔说：“孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。”

然而，现在很多孩子的生活是比较枯燥乏味的。下周将迎来新学期，又有一大摞教辅书要堆到孩子们面前。本该天真烂漫的童年，理应放飞青春的少年，每天“刷题”充斥生活，又能涌起多少对生活的热爱呢？

把孩子从多彩的生活中抽离出来，把他们摁在“题海”里，如此这般，孩子岂能不苦恼？家长岂能不内卷？对这个问题，人民教育家于漪说得很直白：“我们真的是要学习做老师、做家长。教育整天处在焦虑中，那怎么行？最重要的是把孩子当人。庄稼成长要有温暖，人的成长更需要温暖。”

“有位语文老师想以当下很火的悟空游戏为话题，要求大家写一篇议论文时，立马引来其他同事的批评。”“没想到班上有不少同学暑假里竟然没看过一场奥运会的比赛转播。”……这是一位年轻高中班主任的吐槽，同时她也激动地说，在家访时看到个别同学的家里居然还订了晚报和杂志，她立即当面为家长点赞。

“神兽归笼。”这简直是每次开学前最不着边际的一句话，说这种话的家长多半是培养不出有完整人格的孩子。在他们眼里，孩子的小小调皮，哪怕只是孩童的活泼，都是“出格”，都像个“怪兽”，唯有正襟危坐埋头做题才是“好孩子”。

生活中有欢乐，有挫折，有鲜花，有荆棘。去年和今年，上海连续两年的高考作文题分别是“用好奇心去探索陌生世界”和“对生活的认可度”。这不正是在引导青少年不断拓宽自己生活的视野和实践的范围吗？

开学后，为孩子们创造更多的机会，让他们从书桌走向神奇的大自然和广阔的社会大课堂吧。因为热爱生活，才能不负韶华。

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